В Актобе сотрудники следственного изолятора №70 прошли строевой смотр по переходу на летнюю форму одежды

В учреждении № 70 Департамента УИС по Актюбинской области организован плановый строевой смотр по переходу личного состава на летнюю форму одежды.

Капитан юстиции Орынтай Дулатов, выстроив личный состав, проверил форменную одежду сотрудников учреждения и их внешний вид на соответствие установленным нормам, проверил соответствие требованиям служебных удостоверений, знаков различия.

Целью данного мероприятия является проверка соблюдения личным составом правил ношения форменной одежды и поддержания внешнего вида, а также готовности сотрудников к действиям в летний период.

«Плановый строевой смотр проводится систематически, то есть два раза в год — весной при переходе на летнюю форму одежды и осенью при переходе на зимнюю форму одежды. На строевом смотре проверены навыки строевой подготовки сотрудников, соблюдение правил ношения форменной одежды, служебные удостоверения, соответствие должности и звания.
Каждый сотрудник органа внутренних дел должен отличаться аккуратностью верхней одежды и знать законодательство», — говорит старший инспектор по профессиональной и физической подготовке отдела кадровой политики учреждения №70 капитан юстиции Орынтай Дулатов.

Гульфайруз Туремуратова,
Пресс- секретарь ДУИС по Актюбинской области

Денсаулық сақтау министрлігі медициналық көмекке қатысты түсіндірме берді

Денсаулық сақтау министрлігі денсаулық сақтау саласындағы конституциялық нормаларды біркелкі...

Апостиль без очередей: как цифровизация меняет систему государственных услуг в Казахстане

В условиях стремительного развития цифровых технологий Республика Казахстан последовательно...

Кезексіз апостиль: цифрландыру Қазақстандағы мемлекеттік қызмет көрсету жүйесін қалай өзгертуде

Қазіргі таңда цифрлық технологиялардың қарқынды дамуы жағдайында Қазақстан Республикасы...

АБАЙ УНИВЕРСИТЕТІ– ӘЛЕМДІК ЭЛИТАДА: ПЕДАГОГТАР ДАЯРЛАУ БОЙЫНША ӘЛЕМНІҢ ТОП-50 ҚАТАРЫНА ЕНДІ

Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті педагогикалық білім беру...