Қылмыстық-атқару жүйесіндегі қызмет кәсіптік қызметтің неғұрлым күрделі түрлеріне жатады. Жүйе қызметкерлерінің қызметін қоса жүретін қолайсыз факторлар бар. Күшті фактор-шамадан тыс жүйке-эмоциялық шиеленіс, криминогендік контингентпен тұрақты байланыста болатын стресстік жағдайлар. Екінші және кем емес маңызды фактор еңбектің физикалық ауырлығы (ұйқы-демалыс режимін бұзу, оқшаулану) болып табылады. Осыған байланысты жас қызметкерге жоғары талаптар қойылады, олар осы жағдайларда оның қызметінің табыстылығын анықтайды. Бұл жағдайда мамандардың қалыптасуы-ұзақ әрі қиын процесс және қызметкердің кәсіби қасиеттеріне, дене дайындығына, қызметтік қызметке тез бейімделуге байланысты. Жоғарыда аталғандардың барлығы жас қызметкерді оқыту, тәрбиелеу, оның кәсіби маңызы бар азаматтық және жеке қасиеттерін қалыптастыру мәселелеріне көзқарасты жетілдіруді талап етеді.
Қылмыстық-атқару жүйесінің жас қызметкерінің кәсіби бейімделуі оны қылмыстық-атқару жүйесі мекемесінің қызметкерлерін ұжымға енгізудің әлеуметтік-психологиялық процесі, мекемеде еңбек сипаты мен жағдайларына бейімделу және дағдылану, жұмысқа қызығушылықты алу және бекіту, бастапқы негіз қалаушы кәсіби білім мен іскерлікті меңгеру, еңбек тәжірибесін жинақтау, қызметкердің қажетті кәсіби қасиеттерін қалыптастыру, ұжыммен іскерлік және жеке қарым-қатынасты орнату болып табылады.
Ведомстволық білім беру мекемесін бітірген жас қызметкердің кәсіби бейімделу дәрежесі азаматтық оқу орнында алған білімі бар қызметкердің кәсіби бейімделу деңгейінен ерекшеленеді. Ерекшеліктері мен айырмашылықтары ведомстволық білім беру мекемелерінің түлектерінің бейімделудің бірінші кезеңі оқу уақытында басталуымен байланысты. Курсанттар негізінен өз мамандығын саналы түрде таңдап алды. Оқу практикасы мен тағылымдамадан өту кезінде олар қылмыстық-атқару жүйесі мекемелерінің практикалық қызметінің ерекшеліктері туралы түсінік алады. Еңбек қызметінің басталуымен басталады, оның табысы оқу орнында алған білімдерінің, іскерліктері мен дағдыларының тікелей практикалық қызмет талаптарына сәйкес келу дәрежесіне байланысты болады. Ал азаматтық оқу орнынан қызметке келген қызметкер ҚР Ішкі істер министрліктерінің оқу орталықтарында қысқа бастапқы дайындық курсынан өтті.
Бейімделу кезеңінде жас қызметкерлерге көмек көрсетудің ең тиімді түрі тәлімгерлік болып табылады. Сонымен қатар, тәлімгердің жоғары кәсіби қасиеттері бар, қызметте тұрақты көрсеткіштері бар, өмірлік тәжірибесі бар, ұжымда беделі бар неғұрлым дайындалған қызметкерлер қатарынан тағайындалуы өте маңызды. Іс-әрекетті практикалық игерудегі өзара қызығушылық ұжымның алдағы жетістіктеріне әсер етеді. Жас мамандар кәсіби қызметке немесе белгілі бір ұжымда қалыптасқан әлеуметтік-психологиялық қарым-қатынасқа, жаңа және заманауи нәрселерге әкеп соқтырады. Аға ұрпаққа тыңдай білу және жаңа қызметкерлердің қызықты ұсыныстарын қабылдау маңызды.
Жас қызметкерлермен тәрбие жұмысының құрамдас бөлігі жас қызметкермен жеке жұмыс істеу принципі болып табылады. Ол қамқорлықтағы адамның қызметінің нәтижелерін талдау негізінде тәжірибелі қызметкерлердің, оның іс-әрекеттерін жақсы білу және оның мінез-құлқын әдепті түзету іскерлігін болжайды. Жеке тәрбиелік әсер ету әдістерін таңдау тәлімгердің мүмкіндіктеріне және жас қызметкердің ерекшеліктеріне байланысты. Жеке әңгімелесу, жеке көмек неғұрлым тиімді, онда қол астындағыларға қамқорлық көрсету; жеке тапсырмалар мен тапсырмалар; қызметтік міндеттерін орындауды жүйелі бақылау; сендіру, сын айту, көтермелеу, жазалау; жеке мысал.
Осылайша, егер мүдделі қызметтердің қызметкерлері бейімделу процесінің заңдылықтарын ескере отырып, өзара әрекет етсе, жас қызметкерлердің бейімделу процесіне тән қиындықтарды жеңу оңай болады. Бейімделу барысына үнемі назар аудару қызметке кіру процесінде мүмкін болатын қиындықтарды дер кезінде анықтауға және оларды жоюға, қателіктердің себептерін және олардың алдын алу әдістерін талдай отырып, жағымсыз жеке-психологиялық қасиеттердің, мінез-құлық реакцияларының көріністерін бейтараптандыруға ықпал етеді. Сонымен қатар жас қызметкерге кәсіби қасиеттер мен іскерлікті меңгеруге және қызметтік міндеттерін адал орындауға жеке қызығушылық қажет.
СҚО бойынша ҚАЖД
«ЕС-164/1 мекемесі» РММ
Тылмен қамтамасыз ету бөлімі бастығының
орынбасары
О.К.Нугуманов
