Французские лицеисты справедливо требуют лучших условий обучения. Власти отвечают обещаниями реформ, а в отдельных случаях – полицейским вмешательством. Наблюдая за происходящим, достаточно непросто определить, где проходит граница между правом несовершеннолетних на протест и ответственностью за нарушение закона.
Французская осень оказалась неспокойной. С конца сентября страну охватила широкая волна протестов учащихся лицеев. И тут следует пояснить, что во Франции лицеистами называют учащихся старших классов средней школы, как правило, в возрасте от 15 до 18 лет. В лицеях подростки могут получать по выбору общее, технологическое или профессиональное образование. Так вот, лицеисты блокируют входы в учебные заведения, выходят на демонстрации, требуя обеспечить менее переполненные классы и достойные условия обучения, а также укомплектовать преподавательский состав. К слову, за последние годы престиж профессии учителя во Франции заметно упал, что несомненно бьет и по качеству образования. Движение продолжается уже три недели. Протесты охватили Париж, Марсель, Ренн, Нант и другие города. По данным французского Министерства образования, утром 8 октября были закрыты 224 учебных заведения, к середине дня их число сократилось до 157. Очевидно, что события давно вышли за рамки обычного школьного конфликта. Наряду с мирными демонстрациями происходят поджоги мусорных контейнеров, повреждения имущества и столкновения с полицией. Сообщается о тысячах задержаний и о пострадавших, в том числе среди несовершеннолетних. В этой ситуации возникает вопрос, представляющий интерес далеко за пределами Франции: как закон должен реагировать на подростковый протест, если он сопровождается противоправными действиями? Право протестовать не освобождает от ответственности Французская правовая система признает свободу выражения мнений и мирных собраний, и несовершеннолетний возраст сам по себе не лишает человека этих прав. Однако участие в демонстрации, блокирование доступа в учебное заведение и совершение насильственных действий – не тождественные с юридической точки зрения ситуации. Каждая из них требует самостоятельной оценки. Например, сам факт присутствия подростка рядом с горящим мусорным контейнером не доказывает его причастности к поджогу. Равным образом задержание полицией еще не означает установления уголовной виновности. Это разграничение приобретает особое значение в условиях массовых протестов, когда действия отдельных участников нередко воспринимаются как характеристика всего движения. Подросток отвечает перед законом Во Франции действует специальный Кодекс уголовного правосудия несовершеннолетних – Code de la justice pénale des mineurs, вступивший в силу 30 сентября 2021 года. Он пришел на смену историческому ордонансу 1945 года (нормативно-правовому акту, заложившему основы послевоенного законодательства). Его ст. L11-1 устанавливает следующий принцип: несовершеннолетний может нести уголовную ответственность, если обладает способностью осознавать характер своих действий (discernement). При этом способность к осознанию предполагает не просто понимание совершенного поступка, но и возможность осмыслить значение уголовного разбирательства. Таким образом. дети младше 13 лет предполагаются не обладающими такой способностью. Тем не менее к подросткам от 10 до 13 лет полиция может применять особую форму временного задержания, которая длится максимум 12 часов. Участие адвоката и врача при этом обязательно, а родители должны быть уведомлены немедленно. Французская модель уголовного правосудия несовершеннолетних строится на особом подходе к личности подростка. Ст. L11-2 Кодекса определяет воспитательное и нравственное восстановление несовершеннолетнего, предупреждение повторных правонарушений и защиту интересов потерпевших. Данная норма закрепляет фундаментальный для французского правосудия принцип преобладания воспитательных мер над карательными. Ст. L11-3 допускает применение воспитательных мер, а при наличии соответствующих обстоятельств и с учетом личности несовершеннолетнего, и уголовных наказаний. Следовательно, воспитательная направленность правосудия не означает безнаказанности. Но и совершение правонарушения не превращает подростка в уменьшенную копию взрослого преступника. Возраст, личность, обстоятельства совершенного деяния и перспективы исправления имеют принципиальное значение. Защита самих подростков Французские протесты поставили перед обществом и обратный вопрос: каковы пределы применения силы государством? Правозащитные организации заявили о случаях чрезмерного применения полицейских средств против несовершеннолетних. Власти, в свою очередь, указывают на насилие и повреждение имущества во время отдельных акций. Однако, оценка законности действий полиции не может подменяться ни общественным возмущением, ни ссылкой на необходимость поддержания порядка. Она требует установления фактов, проверки необходимости и соразмерности примененной силы. И здесь действует тот же фундаментальный принцип: возраст участников событий не отменяет их обязанностей перед законом, но одновременно требует особого внимания к защите их прав. Школьные протесты во Франции еще продолжаются, и окончательные выводы об их последствиях делать преждевременно. Но уже сегодня они позволяют увидеть одну из сложнейших задач современного правового государства. Подросток может быть участником общественного движения, нарушителем установленного порядка, подозреваемым в совершении преступления, а иногда и пострадавшим от противоправных действий. Но во всех этих ситуациях он остается несовершеннолетним, чьи права и интересы требуют особой правовой защиты. Именно способность различать эти правовые статусы, не смешивая протест с преступлением, а воспитание с безнаказанностью, становится проверкой зрелости правовой системы и общества в целом.
Диляра ТАСТЕМИР
